Annales EP2 CAP Petite Enfance 2021 - QCM corrigé gratuit

Réponse : Écrite et indirecte

Le mot dans le cahier est une communication écrite (message rédigé sur papier) et indirecte (l'enseignant et les parents ne sont pas en présence l'un de l'autre au moment de la transmission du message). Le cahier sert d'intermédiaire.

Sujet EP2 2021, Question 1 - Forme de communication

Réponse : Émetteur : M. Tourneur (enseignant) - Récepteur : les parents d'élèves

L'émetteur est M. Tourneur, l'enseignant de GS, qui rédige et transmet l'information. Les récepteurs sont les parents d'élèves qui lisent le mot. La rétroaction (feed-back) peut se faire par un coupon-réponse, une signature ou un mot en retour dans le cahier.

Sujet EP2 2021, Question 2 - Schéma de communication

Réponse : Un panneau d'affichage à l'entrée de l'école ou un courriel via l'ENT (espace numérique de travail)

Un panneau d'affichage à l'entrée de l'école (communication visuelle) ou un courriel via l'ENT (communication numérique) sont des moyens complémentaires adaptés. Ils permettent de toucher les parents qui n'auraient pas lu le cahier.

Sujet EP2 2021, Question 3 - Moyens de communication complémentaires

Réponse : Observer le vivant (germination), développer la motricité fine, apprendre à coopérer et sensibiliser au respect de l'environnement

Le jardinage en maternelle poursuit plusieurs objectifs : explorer le monde du vivant (cycle de la plante, germination), développer la motricité fine (manipuler graines, terre, outils), favoriser la coopération et le travail en groupe, sensibiliser au respect de la nature et de l'environnement.

Sujet EP2 2021, Question 4 - Objectifs du jardinage

Réponse : Préparer le matériel (terreau, graines, arrosoirs, outils), vérifier la sécurité du lieu, prévoir la tenue adaptée des enfants, organiser les groupes et préparer le point d'eau

La préparation comprend : rassembler le matériel nécessaire (terreau, graines, seaux, arrosoirs, petits outils), vérifier la sécurité de l'espace (pas d'objets dangereux, accès sécurisé), s'assurer de la tenue adaptée des enfants, organiser les groupes de travail, et préparer le point d'eau à proximité.

Sujet EP2 2021, Question 5 - Préparation de l'activité

Réponse : Vérifier les barrières de sécurité du toit-terrasse, surveiller en permanence les enfants et s'assurer que les outils sont adaptés à leur âge

Précautions de sécurité essentielles : vérifier l'intégrité des barrières et garde-corps du toit-terrasse, assurer une surveillance constante des enfants, utiliser des outils adaptés à leur âge (petites pelles en plastique), s'assurer qu'aucun produit dangereux n'est accessible, prévoir un point d'eau pour le lavage des mains.

Sujet EP2 2021, Question 6 - Sécurité pendant le jardinage

Réponse : Assurer la sécurité des enfants, les accompagner dans les gestes techniques et aider ceux en difficulté sous la responsabilité de l'enseignant

L'ATSEM assure la sécurité des enfants pendant l'activité, les accompagne dans les gestes (remplir un pot, planter une graine, arroser), aide les enfants en difficulté et veille au bon déroulement matériel. L'ATSEM agit toujours sous la responsabilité et les consignes de l'enseignant.

Sujet EP2 2021, Question 7 - Rôle de l'ATSEM

Réponse : Respecter son appréhension, lui proposer des gants ou un outil pour éviter le contact direct, et l'encourager progressivement sans le forcer

Face à un enfant qui refuse de se salir : respecter son ressenti, proposer une adaptation (gants, petite pelle pour éviter le contact direct avec la terre), l'encourager à observer d'abord puis à participer progressivement, valoriser ses petits progrès. Ne jamais forcer ni ridiculiser.

Sujet EP2 2021, Question 8 - Accompagnement bienveillant

Réponse : L'enseignant M. Tourneur et, si nécessaire, le directeur de l'école

En cas de blessure légère, l'ATSEM prodigue les premiers soins (nettoyage, pansement) et informe l'enseignant responsable (M. Tourneur). Si la blessure le justifie, le directeur est également prévenu. L'incident est noté dans le registre des soins. Les parents sont informés le soir ou par un mot dans le cahier.

Sujet EP2 2021, Question 9 - Conduite en cas de blessure

Réponse : Reformuler naturellement (« oui, c'est un joli seau vert ! ») et utiliser le mot correct dans la conversation sans stigmatiser l'enfant

Pour favoriser le développement langagier : pratiquer le feed-back correctif en reformulant naturellement la phrase avec le mot correct (« oui, c'est un joli seau vert »), sans corriger directement ni stigmatiser l'enfant. Utiliser le mot correct dans les échanges suivants. Si le trouble persiste, en informer l'enseignant qui pourra orienter vers un bilan orthophonique.

Sujet EP2 2021, Question 10 - Développement du langage

Réponse : Parce que la boue est une salissure humide et adhérente : un balayage à sec soulèverait la poussière et étalerait la boue sans la retirer efficacement

La boue est une salissure humide et adhérente. Un balayage à sec serait inefficace car il ne ferait qu'étaler la boue sur le sol et soulever des poussières. Il faut procéder à un balayage humide suivi d'un lavage avec un détergent désinfectant pour éliminer la salissure.

Sujet EP2 2021, Question 11 - Technique de nettoyage

Réponse : Un détergent désinfectant (produit combinant action nettoyante et désinfectante)

Un détergent désinfectant est le produit adapté : il combine l'action détergente (élimination des salissures, de la boue) et l'action désinfectante (élimination des micro-organismes). En milieu scolaire, ce type de produit est recommandé pour garantir l'hygiène des sols fréquentés par les enfants.

Sujet EP2 2021, Question 12 - Produit d'entretien

Réponse : Des gants de ménage pour protéger les mains des produits chimiques et une blouse (ou tablier) pour protéger les vêtements des éclaboussures

La tenue professionnelle pour l'entretien comprend : des gants de ménage (protection des mains contre les produits chimiques et les salissures) et une blouse ou un tablier de protection (protection des vêtements et de la peau contre les éclaboussures de produits). Des chaussures fermées antidérapantes complètent la tenue.

Sujet EP2 2021, Question 13 - Tenue professionnelle

Réponse : Dans un local fermé à clé, inaccessible aux enfants, avec une ventilation adaptée

Les produits d'entretien doivent être stockés dans un local technique dédié, fermé à clé pour empêcher tout accès par les enfants. Ce local doit être ventilé (évacuation des vapeurs), les produits rangés dans leur emballage d'origine avec leur étiquette lisible. C'est une obligation réglementaire de sécurité.

Sujet EP2 2021, Question 14 - Stockage des produits

Réponse : Respecter le dosage du produit (économie), aérer la pièce (sécurité/hygiène), adopter une posture correcte avec le balai (ergonomie) et laver du fond vers la sortie (méthode)

Règles à respecter : hygiène (changer l'eau régulièrement, utiliser du matériel propre), sécurité (aérer, baliser le sol mouillé, porter des gants), ergonomie (utiliser un balai à hauteur adaptée, dos droit, gestes en godille), économie (respecter le dosage du produit, ne pas gaspiller l'eau). Laver du fond de la pièce vers la sortie.

Sujet EP2 2021, Question 15 - Règles professionnelles